Online-Fortbildung für Lehrer:innen und Pädagog:innen In dieser Folgeveranstaltung stehen nach einer kurzen Einführung und Wiederholung konkretes Handwerkszeug und bewährte Techniken im Mittelpunkt. Wie unterscheidet sich Akuthilfe unmittelbar nach hochbelastenden Lebensereignissen […]
Wiederholungsveranstaltung Online-Fortbildung für Lehrer:innen und Pädagog:innen Gespräche mit Eltern von Schüler:innen, beispielsweise im Rahmen von Elternsprechtagen oder Elternabenden, gehören zur Alltagsroutine von Lehrkräften an allen Schularten. Allerdings kann ein […]
Dieses Seminar befasst sich mit der ausführlichen Diagnostik bei der Autismus-Spektrum- Störung. Die Autismus-Spektrum-Störung wird in diesem Seminar sowohl aus der wissenschaftlichen, als auch aus der klinischen Perspektive betrachtet. Neben […]
In diesem Workshop geht es darum, die Besonderheiten bei der Diagnosestellung und Behandlung des ADHS im Erwachsenenalter zu verstehen. Im Rahmen der Veranstaltung erlernen die Teilnehmenden anhand von Fallbeispielen und […]
Das zweiteilige online-Seminar gibt einen Einblick in die spezifischen Strategien der ABA (Applied Behavior Analysis) sowie der AVT (Autismusspezifische Verhaltenstherapie). Hierbei wird das konkrete Vorgehen beim Umgang mit herausforderndem Verhalten […]
Online-Fortbildung für Lehrer:innen und Pädagog:innen Die Identitätsentwicklung stellt eine zentrale Aufgabe des Jugendalters dar. Zunehmend öffnet sich die Gesellschaft für diverse Entwicklungen der sexuellen und Geschlechtsidentität. In Ihrer täglichen pädagogischen […]
Was Krankheitskonzepte betrifft, gehen die Psychotherapierichtlinien und die Systemtheorie von verschiedenen Grundlogiken aus. In der klinischen Praxis treffen beide Logiken aufeinander. Im Workshop lernen die Teilnehmer:innen, wie mit dieser Begegnung […]
Sprache ist das zentrale Medium in Therapie und Beratung. Wir sind und leben immer schon "in Sprache“. Sprache verstehen und das Werkzeug Sprache beherrschen sind daher therapeutische Basiskompetenzen. Im Workshop […]
Die Teilnehmer:innen bringen eigene Fälle aus ihrem Arbeitsalltag mit konkreten Fragestellungen mit. Wichtig hierbei ist eine Aufbereitung des Anliegens anhand eines Genogramms. Alle in der Reihe erarbeiteten Methoden können fallbezogen […]
Angehörige sind mit der Krankheitsentwicklung und -bewältigung zentral verknüpft. Der Einbezug Angehöriger im Rahmen einer (VT-)Einzeltherapie erweist sich häufig als "Abkürzung" in der Frage von Problemlösungen: Es wird nicht "über" […]
